Simboli religiosi e materiali di recupero: un laboratorio esperienziale per la scuola dell’infanzia
Il laboratorio formativo prevede l’applicazione del simbolismo religioso come linguaggio per l’infanzia e l’uso di materiali di recupero nell’IRC.
Il corso, pensato per gli insegnanti di Scuola dell’Infanzia, propone quindi un percorso tra simbolismo religioso, esplorazione sensoriale e attività manuali con materiali di recupero.
Questo consiste in 2 laboratori teorico-pratici della durata di 3 ore nei quali i partecipanti sperimentano modalità didattiche esperienziali e inclusive che valorizzano il corpo, i sensi e il simbolo come strumenti per parlare di emozioni, relazioni e spiritualità.
Le 2 lezioni laboratoriali si svolgeranno in presenza, presso la sede FTER di piazza San Domenico 13 , in due giornate di sabato nelle seguenti date:
- 11 ottobre 2025; dalle ore 09.30 alle ore 12.30
– Introduzione teorica: esplorazione sensoriale e sviluppo simbolico nella prima infanzia– Laboratorio pratico: creazione di simboli religiosi con materiali poveri
– Condivisione e confronto
- 18 ottobre 2025; dalle ore 09.30 alle ore 12.30
– Approfondimento teorico: manipolazione simbolica e progettazione– Attività a gruppi: ideazione di UDA a partire da simboli e tematiche IRC
– Restituzione finale e riflessione condivisa
Modalità di verifica: Elaborazione di una UDA a partire da una tematica IRC, con attività sensoriale, simbolo costruito e ipotesi di documentazione.
N.B.: L’attestato di partecipazione sarà riscattabile esclusivamente partecipando ad entrambe le lezioni.
