Una storia nella storia
Terza Facoltà Teologica inaugurata a Bologna, la Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna è una istituzione accademica ecclesiastica abilitata a conferire i gradi accademici in Sacra Teologia e in Scienze Religiose.
Costituita secondo le più esigenti norme accademiche ecclesiastiche, codificate in Sapientia christiana (1979) prima e ora in Veritatis gaudium, si trova di fronte a grandi possibilità, notevoli compiti e continue sfide.
Per gli studenti
Offerta Formativa
8 percorsi distinti per tipologia e grado
La Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna è una istituzione accademica ecclesiastica, riconosciuta legalmente anche dallo Stato Italiano, abilitata a conferire i gradi accademici in Sacra Teologia e in Scienze Religiose.
Biblioteca FTER
I documenti costruiscono la conoscenza
In biblioteca si può accedere a un patrimonio in continuo aggiornamento e avere assistenza e orientamento sull’uso delle risorse fisiche (oltre 33000 libri, 400 collezioni di periodici) e digitali per la teologia e le scienze religiose.
Riviste della Facoltà
Ogni 6 mesi un volume di approfondimento
La Rivista di Teologia dell’Evangelizzazione è espressione del Dipartimento di Teologia dell’Evangelizzazione, propone con cadenza semestrale approfondimenti di attualità teologica ed ecclesiale.
La rivista semestrale Sacra Doctrina ha l’obiettivo di presentare in modo organico e sistematico il messaggio cristiano secondo tutta l’ampiezza evocata dall’espressione Sacra Doctrina. La sua redazione si avvale della collaborazione della FTER, in particolare del Dipartimento di Teologia sistematica.
Istituto Superiore di Scienze Religiose "S.S. Vitale e Agricola"
L’Istituto Superiore di Scienze Religiose (ISSR) «SS. Vitale e Agricola» è un’istituzione accademica collegata alla Facoltà Teologica dell’Emilia-Romagna.
Il corso di studi è articolato in 5 anni, durante i quali acquisire la conoscenza degli elementi principali della teologia e dei suoi necessari presupposti filosofici e complementari delle scienze umane; approfondire la propria formazione religiosa – sia da laici che da consacrati – favorendo l’assunzione di impieghi professionali nella vita ecclesiale e nell’animazione cristiana della società; qualificarsi, nel caso di docenti di religione; formarsi per i vari ministeri laicali e servizi ecclesiali.
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