IRC e valutazione. Per una valutazione formativa nell’IRC.
Corso accreditato per l’aggiornamento docenti
Il corso si configura come un breve percorso di formazione di tipo teorico-pratico sui temi della valutazione, tenendo conto della specificità dell’IRC.
Questo, pensato principalmente per gli insegnanti di Scuola Secondaria di primo e secondo grado, si propone di offrire ai docenti di religione strumenti operativi per progettare attività di IRC che integrino simbolismo religioso, costruzioni, scienze e tecnologie educative.
Questo consiste in 3 lezioni teorico-pratiche, della durata di circa 2 ore ad incontro, nei quali dopo un inquadramento teorico su interdisciplinarità e progettazione, i partecipanti avranno un’occasione di riflessione e approfondimento sulla valutazione come dimensione costitutiva dell’azione educativa e non come mero adempimento formale. In particolare, il laboratorio si propone di sostenere una comprensione pedagogica della valutazione nell’IRC, capace di coniugare responsabilità istituzionale e attenzione alla crescita integrale dell’alunno, nella prospettiva di una pratica didattica consapevole, coerente e formativa.
Le 3 lezioni laboratoriali si svolgeranno ONLINE, in tre giornate di mercoledì nelle seguenti date:
» 11 marzo 2026; dalle ore 16.30 alle ore 18.30
» 18 marzo 2026; dalle ore 16.30 alle ore 18.30
» 1 aprile 2026; dalle ore 16.30 alle ore 18.30
Modalità di verifica: Frequenza e partecipazione attiva all’attività formativa.
N.B.: L’attestato di partecipazione sarà riscattabile esclusivamente partecipando a tutte le 3 lezioni.
